心理咨詢

  • 062014-05
    蘭香

    女兒早戀,成績快速下滑,很想跟她開誠布公的交談,可怎么繞圈子問她早戀的事,她就是不承認。面對要高考的她,我作為媽媽,該怎么做?請指教。謝謝

    女兒早戀…… 咨詢師回復 家長,您好!感謝您對我們的信任,我們將以一顆熱情、真誠地心回答您的問題。 看到您的困惑,我們感到您的焦急與無力,不知該從何做起,一種迷茫感油然而生。同時,在您的言語中,我們有種被束縛、壓迫、監視的感覺,讓我們有種想要逃避的沖動。這就是處于青春期的孩子的心理狀態——當家長越想弄明白孩子的事情時,孩子躲避得越快,甚至不惜與家長發生沖突。您提到“女兒早戀,成績快速下滑”,我們想告訴您的是“危機即轉機”,這是提升您與女兒之間親密度的良好機會。值得注意的是,親密關系是建立在平等、真誠的基礎上,只有家長您放下“家長”的角色,而以“朋友”的角色與女兒真誠地溝通,學會聽而不是說,女兒才有可能卸下對您的戒備心。當女兒感覺到家人的支持、理解與幫助時,她才愿意說實話,愿意與您交流。這時您的言語在女兒心目中的份量自然變得越來越重,學會理性地看待、分析事情。至于早戀問題,只是您與女兒目前的屏障,當您與女兒的親密度、信任度建立起來時,女兒愿意與您分享的就不僅僅是早戀的問題。 切記:學會放下家長的姿態,學會聽而不是說,學會與自己的孩子做朋友。那么,孩子才會有與父母分享的欲望。

  • 022014-05
    yoka

    因為一摸省模都考得不夠好,我們的班級要一分為二(高二),前四十名為一個班,我沒有辦法進A班,我覺得很傷自尊(雖然是自己不夠努力,但是被朋友知道自己明明進了重點班又分到B班之類的)而且覺得在B班就被老師放棄了什么的【啊啊反正只有A班的人會沖刺名牌大學這樣的想法?】 ——很煩惱很低沉的yoka君

    Yoka君,你好! 看到你的描述,很能體會你的煩惱和低沉,也能夠體會你括號中“啊啊反正只有A班的人會沖刺名牌大學”那充滿吐槽的內心吶喊。只是在理解你之余,還是會覺得有些許微妙的違和感。比如,我還以為無論A班還是B班,始終都是重點班,老師誰都沒有放棄,只是因材施教,所以方式和節奏不同。難道是我打開的方式不對? 如果不是打開方式的問題,那會不會同學你的學習目的值得商榷呢?我們來看看你說的話:“我沒有辦法進A班,我覺得很傷自尊”,“被朋友知道自己明明進了重點班又分到B班之類的”,“覺得在B班就被老師放棄了”,感覺完全是在為了自尊、面子和老師在學習呢。【自尊、朋友和老師表示躺槍了好么?】 雖然我們是老師,但我們都曾經是學生來的,我們都懂得你正在經歷什么,也懂得學習從來都不是一件可以變得輕松愉快的事情,學習如果不用“苦”來形容,就必定只有用“痛苦”來形容。如果這份痛苦是為了自尊、面子和老師,那么我們能承受多少,能走多遠,可想而知。所以你才會說“雖然是自己不夠努力”。如果這一切換成是為了自己呢,也許會好一些是吧? 如果你可以接受,我們這里有一個小小的建議: 何不找一個“為了自己學習”的理由? 不是為了顧及自己是否有面子、朋友會怎么看,抑或是否被老師關注這樣的理由,而是真正單純的“只為了自己”而學習的理由。 如果你真的愿意嘗試,我覺得“很煩惱很低沉的yoka君”變成“現充的yoka君”或許也很不錯呢。

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